数学与系统科学学院是新疆大学办学历史最悠久学院之一，学院始建于1950年，至今已有了70年的辉煌历史。拥有全疆一流的教学、科研力量和雄厚的师资力量，为国家和自治区培养了一大批优秀的专业技术人才。

为增加我院学生学习数学的兴趣，培养分析、解决问题的能力，发现和选拔数学创新人才，我院每年组织学生参加全国大学生数学竞赛，并取得优异成绩

数学学科在2017年教育部第四轮学科评估中定级为B，在新疆高校理工学科中排名第一。学院拥有数学一级学科博士点、硕士点、博士后流动站及统计学一级学科硕士点与应用统计专业学位点。

    学院现有专职教师105人，其中教授21人，副教授45人，博士生导师17人，硕士生导师56人，教育部长江学者特聘教授1人，国务院特贴专家4人，天山学者特聘教授3名，具有博士学位教师79人。

数学与系统科学学院教职员工剪影

    学院现有国家级重点学科“应用数学”、自治区重点学科“基础数学”、自治区“十三五”重点建设高峰学科“数学”和国家理科基础学科研究和教学人才培养基地。一流本科专业“双万计划”：数学与应用数学（国家级），统计学（国家级）。

学院近5年承担国家级科研项目60项，科研经费达3777万元。在国内外核心期刊上发表学术论文718篇。

新生文艺汇演

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。欢迎报考新疆大学数学与系统科学学院！

 

招生负责人：于海征

招生咨询电话：0991-8582560

招生QQ群：940736858

 

数学与系统科学学院

2020年12月2日

数据科学与大数据技术专业介绍

一、培养目标：

培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握信息与数据科学的基础理论和信息技术与计算技术的数学基础，具备信息技术、计算技术和数学交叉融合基本能力，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，能解决信息技术和数据挖掘中的实际问题的高级专门人才，以及从事大数据处理与高性能计算的拔尖创新人才。能够在科技、教育、信息产业、经济金融等领域从事研究、教学、应用开发和管理工作的高素质复合型社会主义建设者和接班人。

二、培养要求：

1） 具有坚实的数学基础，掌握扎实的数据科学基础和核心基础理论知识受到严格的科学思维训练，具备数据挖掘的基础理论和基本方法应用到实践的能力； 

2） 具有从数据科学相关工程工作必要的自然科学知识、人文知识及外语能力；

3） 具备熟练使用计算机（包括常用语言、工具及数学软件）的基本技能，软硬件系统认知能力、具有较强的算法设计、算法分析与编程能力，能运用所学的理论、方法和技能解决信息科学和科学与工程计算中的某些实际问题； 

4） 受到科学研究的初步训练，了解数据理论与智能计算理论，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力，具有一定的科研能力；

5） 掌握高性能计算和大数据分析的基本方法，掌握智能算法的原理并有较强的算法实现能力，有一定的解决工程问题的能力；

6） 掌握文献检索与利用的基本方法，具有独立自主学习、终身学习和适应信息与计算科学及社会快速发展的能力；

7） 具有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质和身体素质，有良好的工程职业道德；

8） 具备一定的团队协作精神、交流沟通、国际视野、组织管理、社会竞争与合作能力。

三、培养特色：

专业旨在培养“有竞争力”的数据科学家，要求学生具备三方面的能力：综合运用计算机科学和应用数学的知识，分析与处理大规模数据集的能力；从复杂数据中快速洞察到有价值信息的能力和从信息中发现相关关系的能力；基于规范的技术和抽象的方法以及面向现实世界中的具体问题的建模能力。强调学生对数据科学的理论基础的掌握程度，突出了三个主要领域：应用数学、统计学、计算机科学与技术。

四、学科通修课程：

数学分析、高等代数、解析几何、面向数据科学的编程语言、概率论、常微分方程、复变函数、数理统计等。

五、专业发展核心课程：

数据科学导论、运筹与最优化、计算方法、数据科学算法、大数据挖掘与分析、多元统计分析等。

六、就业方向：

毕业生能在政府机构、企业、公司等从事大数据管理、研究、应用开发等方面的工作。同时可以报考大数据相关专业，或者应用统计学、软件工程、计算机科学与技术等跨专业的研究生或出国深造，有着广阔的就业和发展前景。

数学与应用数学专业介绍

一、培养目标：

培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的高素质复合型人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4.能熟练使用计算机，具有编写简单程序的能力；

5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

三、主干学科：

 数学

四、核心知识领域：

几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算

五、核心课程：

数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数、计算方法、实变函数、拓扑学基础、近世代数、偏微分方程、泛函分析、微分几何、图论

六、就业方向：

数学与应用数学专业毕业生主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作；能胜任政府机关、高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作；也可以从事与计算相关的工作。

统计学专业介绍

一、培养目标：

培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学、统计学等基本理论和数据分析、信息技术等基础知识，具备分析研究、统计分析和信息处理等基本能力，能够在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策等工作的高素质复合型人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有良好的数学基础，掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想：

2. 掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测：

3. 掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案及对这些方案评断的能力

4. 初步具备应用统计学知识解决行业领域中问题的能力与应用创新意识；

5. 了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力。

三、主干学科：

数学、统计学

四、核心知识领域：

 数学理论、概率论、回归分析、多元统计分析、随机过程、试验设计和统计软件

五、核心课程：

数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数、计算方法、实变函数、泛函分析、数理统计、运筹与最优化、多元统计分析、随机过程、回归分析

六、就业方向：

毕业生可在金融企业、电信、海关、顾问咨询公司、政府机构、医疗机构、大型跨国公司等经济管理部门从事数据或信息的统计调查、分析、预测和决策等开发研究和管理工作，也可以参加保险精算师资格考试或政府部门的公务员考试，还可继续攻读硕士研究生或出国深造，有着广阔的就业和发展前景。

信息与计算科学专业介绍

一、培养目标：

培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题，能够在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作的高素质复合型人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基本理论和基本方法；

2. 具备熟练应用计算机的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力；

3. 能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题；

4. 接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

三、主干学科：

数学、计算机科学与技术

四、核心知识领域：

 几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值分析及计算

五、核心课程：

数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数、计算方法、实变函数、拓扑学基础、近世代数、偏微分方程、泛函分析、数值分析、偏微分方程数值解

六、就业方向：

毕业生可以在高等院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位，也可以在企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

新疆大学国家理科基础学科研究和教学人才培养

“数学”基地简介 

基地简介：国家理科基础学科研究和教学人才培养“数学”基地（简称理科数学基地）于1994年由教育部在国内少数几所一流大学设立，国家基金资助，以精英教育模式旨在培养基础理论学科研究与应用型人才。新疆大学的理科数学基地于2009年3月由教育部批准（[2009]10号）。从2009年起每年招收理科数学基地班大学本科生30人。

管理模式与条件：学校为理科数学基地班制订竞争、激励、和谐的科学管理体制，实施导师负责制，提供一流的学习环境、教学条件和优厚的奖学金资助。全天开放计算机房和资料室；鼓励并资助学生自主开展研讨或科研创新，安排教师指导。理科数学基地班不少于30%学生可免试推荐攻读硕士研究生（本校或外校）。非理科数学基地班成绩优异的学生通过考核可进入理科数学基地班学习。

培养方案与教学计划：学校为理科数学基地班制订专门的培养方案与教学计划。课程分为四类：通识教育课程、数学专业基础课程、数学专业选修课程、数学与应用数学专题研究性课程。学习分两个阶段，第一个阶段（前五个学期）主要学习通识教育课程和专业基础课程提高学生的综合素质，并为下一阶段的研究性学习打下坚实的数学基础；第二个阶段（后三个学期）主要学习数学专业选修课程、数学与应用数学专题研究性课程，提高学生的研究和创新能力，并为今后的发展创造有利条件。

培养目标：理科数学基地班培养具有宽广坚实的数学基础和某一领域（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、数据科学与大数据技术）的专业知识，德、智、体、美、劳全面发展的新型应用数学高级人才。掌握文献资料收集的基本方法，能熟练使用计算机编写相关应用程序，熟练使用统计软件分析数据，使用MATLAB和Tex软件进行科学计算和论文写作。这种复合型人才能在相关实际应用领域的前沿系统地进行数学建模、理论分析和数值计算；能对相关实际领域做出创造性的贡献，并具有从中发展数学理论和方法的能力。

就业与发展：理科数学基地班的学生毕业后，不仅能在本专业研究方向上继续深造攻读研究生，也可在相关领域（包括信息统计处理，金融保险，企业与政府部门，研究机构）发展和就业。